综合施策激励担当作为

来源：中国组织人事报

综合施策激励担当作为

发布时间：2025-12-08 作者：支现伟

核心提要

●以精准考核树风向标，构建科学精准的选贤任能制度体系，与选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、问责追责等结合起来，大胆选拔敢于担当作为的干部，真正以考核激励担当者、约束庸懒者、鞭策无为者

●紧扣岗位适配需求，以强化实战历练为核心抓手，将干部选派至改革发展主战场、重大斗争最前沿、服务群众第一线，让干部在直面矛盾冲突、应对复杂挑战中经风雨、见世面、长才干，全面提升业务实操能力与综合履职素养

习近平总书记指出，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，党员干部既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，容不得丝毫“撂挑子”的懈怠、“打太极”的敷衍。要构建科学完备的担当作为激励机制，积极营造有利于干事创业的良好环境，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风，凝聚真抓实干、勇挑重担的强大合力。

以政治铸魂校准方向，筑牢愿担当的思想根基。干部担当作为，首要在思想自觉，根本在政治忠诚。要始终把党的政治建设摆在首位、贯穿始终，教育引导党员干部恪守政治忠诚、强化政治自觉，坚决防止和纠正推诿避责、消极避事、退缩避难等不良倾向。要始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等常态化机制，不断增进党员干部对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要充分发挥新疆小白杨干部教育培训基地和党校（行政学院）主阵地作用，分层次分领域举办培训班，引导干部以强学强记的自觉、“攻山头”的精神、拼和钻的劲头，系统掌握党的创新理论的核心要义，锚定干事创业方向。扎实开展理想信念教育，把担当作为纳入党内政治文化建设重要内容，打造“本土榜样宣讲团”，邀请“快干之星”“通办榜样”等先进典型，走进企业车间、服务窗口等一线阵地讲述经历，用身边人身边事的鲜活案例让党员干部深刻认识到“干部担当不是选择题，而是必答题”，激活担当作为内生动力。

以选贤任能树立导向，拓宽能担当的成长通道。选贤任能是激励干部担当作为的关键抓手，只有把敢担当、善作为的干部选出来、用起来，才能形成“用一贤人则群贤毕至”的正向效应。要坚持好干部标准，以精准考核树风向标，构建科学精准的选贤任能制度体系，明确“德能勤绩廉”等共性指标，量化个性指标，设置弹性指标，把平时考核与年度考核有机结合，全面掌握领导班子和领导干部特点，并与选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、问责追责等结合起来，大胆选拔敢于担当作为的干部，真正以考核激励担当者、约束庸懒者、鞭策无为者。突出实践实干实效导向，将考核识别干部的“探头”精准延伸至重大斗争第一线、急难险重最前沿，重点考核干部在关键时刻的担当精神、攻坚能力和实战实绩。以正向激励树标立样，常态化开展“快干之星”“通办榜样”评选活动，让获评者成为敢担当、善作为的示范标杆，予以优先提拔任用，持续激发党员干部的争先锐气和攻坚意志。坚决打破隐性台阶、破除论资排辈，建立跨领域、跨层级干部统筹调配机制，在更大范围内择优选用政治过硬、敢于担当、锐意进取、实绩突出、清正廉洁的干部，让干部队伍更有奔头、更有干劲、更有活力。

以靶向赋能增强本领，破解善担当的能力瓶颈。干部担当作为，既要有干事之心，也要有成事之能。要坚持“学中干、干中学”的成长路径，搭建“线上+线下”一体化学习平台，整合优质发展案例、核心业务知识，打造模块化专题课程，精准摸排不同岗位、不同层级干部的能力短板，坚持按需施教，分部门、分领域开展精准化的理论培训、政策培训、科技培训、管理培训、法规培训。要把扛重活、打硬仗作为锤炼本领的核心途径，在系统培训基础上开设专题学习研讨班，围绕实际工作中的卡点堵点难点，开展靶向性集中攻关，组织干部结合工作实际系统研学先进经验，开展深度交流，推动所学知识转化为破解问题的思路举措，让干部在协同破题中补短板、强弱项、提能力。要紧扣岗位适配需求，以强化实战历练为核心抓手，通过轮岗交流、挂职锻炼、驻点攻坚等精准举措，将干部选派至改革发展主战场、重大斗争最前沿、服务群众第一线，让干部在直面矛盾冲突、应对复杂挑战中经风雨、见世面、长才干，全面提升业务实操能力与综合履职素养，确保能力与岗位要求精准匹配，实现从“不会干”到“善于干”、从“干不好”到“干得好”的能力跃升，切实以过硬本领扛起经济社会高质量发展的时代重任。

以严管厚爱护航底气，夯实敢担当的制度保障。从严管理监督不是让人瞻前顾后、畏首畏尾，而是坚持严而有度、爱而有方，为敢于负责、勇于担当、大胆作为的干部营造良好的干事创业环境。要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，在遵规守纪的前提下安心工作、放手干事。整合组织、纪检、信访等部门力量，建立健全常态化跟踪问效机制，对担当作为、实绩突出、群众认可的干部，持续关注、重点培养；对不作为、慢作为、乱作为的干部该约谈的约谈、该调整的调整、该降职的降职，倒逼党员干部补短提能、主动作为。要落实落细“三个区分开来”，构建容错纠错长效机制，划清免责与禁行的线，既防乱作为，也护敢作为，以容错纠错“卸包袱”，消除“洗碗越多摔碗越多”的顾虑，让作风正派又敢作敢为、锐意进取的党员干部大胆闯、大胆试、大胆干。绝不让敢抓敢管、坚持原则、动真碰硬的干部受到冷落，绝不让敢想敢干、敢闯敢试，在深化改革探索过程中遭遇挫折的干部失去机会，做实敢管敢严、当宽则宽，切实为真正担当负责者兜底赋能，为锐意进取者撑腰鼓劲，为实干笃行者铺路搭桥，让“树正气、有情怀、敢担当、能扛活”成为干部队伍一以贯之的鲜明底色和核心特质。

（作者系新疆塔城地委书记）